为了进一步落实教师教学常规管理，稳固教学基础，促使常规教学工作更加规范、更加精细、更加有品质，切实保证教学工作有质量开展，7月5日上午，石油化学工程分院开展期末教学检查。

检查过程中，检查人员逐一查看教师上交的教案。从教学检查情况来看，不少教师的教学检查材料别具匠心。教案检查中有发现教师书写规范，详细认真，教学目标清晰，教学过程详实，重难点突出，二次备课有方法引导，有学生合作探究内容，课后有深刻的反思。教案反映出老师们上课思路清晰，重难点选择恰当，讲练结合，体现了教法和学法。听课笔记中也不乏值得学习之处，有听课教师记录书写工整，字迹清楚，记录表头填写完整、真实，教师、学生活动记录详细，并能及时发现教学过程中的亮点与问题，做好批注并提出建议。“教”贵得法，“案”藏智慧，教案是教师教学备课过程的展示与体现，凝结着教学技能和智慧,检查人员检查的同时也得到了学习。

检查现场

会后，分院副院长田顺对发现的问题及时指出，互相取长补短，查漏补缺；同时从教学的规范化、标准化，以及制度的完善、教学资料管理方面提出了更高的要求。

本次常规检查是分院日常教学管理的缩影，也是提升教育教学质量的有效抓手。通过检查，各教研室也体现出不同程度的问题，分院将继续以检查促提升，以互鉴促优化，秉持严谨的教学态度，务实的工作作风，在细节上下功夫，在实效上做文章，夯实教育教学常规管理，助力学生全面发展、健康成长，推动学院高质量教育的持续发展。